Warum führen bisherige Lehrpläne noch nicht zum Ziel?
Wenn man sich die Lehrpläne der deutschen Bundesländer ansieht, findet man häufig Analyse-, Urteils-, Handlungskompetenzen, die erworben werden sollen. Aus den Beschreibungen geht hervor, dass davon ausgegangen wird, dass bereits sicher gestellt wurde, dass Grundlegendes bereits gelernt wurde: Sich seines Geistes (und auch Körpers) bewusst zu sein und sich dieser zu bedienen; Fremdsteuerung und Manipulation aufspüren; eigene Meinung bilden zu können; eigene Werte und Schwerpunkte/Prioritäten ausfindig gemacht zu haben und nicht den Standard runterzubeten.…
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